La ministre a indiqué vouloir consulter l’avis d’une quarantaine d’intervenants du milieu de l’éducation avant de décider si elle ira de l’avant avec le projet de nouveau bulletin - plus facile à comprendre et évaluant les connaissances - annoncé le 11 juin dernier par l’ex-ministre de l’Éducation, Michelle Courchesne. Ce nouveau bulletin devait être utilisé dès la prochaine année scolaire.

Pour Chantal Longpré, présidente de la Fédération québécoise des directions d’établissements d’enseignement, il faut absolument que ce nouveau barème d’évaluation soit en vigueur dès le mois prochain.

« Il faut que ce soit possible, car les parents l’attendent. Il y a maintenant 15 ans que l’on tergiverse sur le bulletin, que l’on a des communications qui ne sont pas claires. Si le ministère donne les moyens à l’école – car c’est une communication qui appartient prioritairement à l’école et à ses enseignants – on s’organisera pour le mettre en place au moment jugé opportun. »

Mme Longpré indique que le débat du bulletin cache une autre réalité : « La confusion existe depuis plusieurs années. On n’arrête pas de parler de la réforme. Nous avons toujours défendu cette réforme, mais elle n’a jamais été implantée comme elle le devait. Il faut cesser de tergiverser autour du bulletin et il faut prendre une décision claire. Ou bien on le laisse tel quel, ce qui me semble impossible, ou bien on va de l’avant avec le bulletin unique et on règle le tout. »

La nouvelle façon d’évaluer les élèves permettrait d’établir des normes qui répondraient à besoin : «Les parents souhaitent avoir un bulletin qui leur permettra d’aller d’une école à l’autre sans avoir des concordances à faire. On revient au bulletin où il y avait des notes et une moyenne, ce qui, pour la majorité des parents semble-t-il, est préférable », conclut Mme Longpré.

(TVA Nouvelles)

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