L'entêtement du gouvernement libéral dans le dossier de hausse des droits de scolarité n'est plus une question économique, mais idéologique, dénoncent les étudiants.

«On nous dit qu'on veut financer les universités, mais on est prêt à perdre jusqu'à 100M$ dans ce conflit-là. C'est clair que ce n'est pas une question économique, mais une question idéologique, politique. On fait de la petite politique sur les étudiants et les générations à venir. C'est inacceptable», lance Martine Desjardins, présidente de la Fédération étudiante universitaire du Québec (FEUQ), en entrevue à TVA Nouvelles.

Après plus de 50 jours de grève, pour la première fois, les trois grandes associations étudiantes ont rejeté à l'unanimité vendredi la proposition de Québec visant à mettre fin à la grève étudiante.

Les étudiants estiment que la bonification du programme des prêts et bourses, proposée par la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, n'est qu'une perte de temps de la part du gouvernement de Jean Charest. Ils décrient cette idée réchauffée, semblable à celle suggérée lors de la grève étudiante de 2005.

«Si les libéraux prévoient aller en élection, ils trouveront des étudiants partout sur leur chemin.»

«On a craché au visage du mouvement étudiant. Devant un affront comme celui-là, ça méritait une réponse à la hauteur, une réponse forte», affirme Gabriel Nadeau-Dubois, porte-parole de la Coalition large de l'Association pour une solidarité syndicale étudiante (CLASSE).

Il admet que les associations ont parfois des différences d'opinions, mais que le but de la grève demeure de faire reculer le gouvernement sur la hausse des droits de scolarité.

Martine Desjardins croit que l'éducation n'est tout simplement pas une priorité pour le gouvernement de Jean Charest.

:Photo: Agence QMI

Les libéraux seront suivis de près

Plusieurs étudiants de la CLASSE sont réunis aujourd'hui au cégep Saint-Laurent à Montréal pour discuter du plan d'action des prochains jours.

De nouveaux moyens de pression pourraient être annoncés.

La motivation des étudiants est à la hausse, croient les leaders étudiants et le mouvement est prêt à augmenter la pression sur le gouvernement. «Nous faisons partie d'une génération qui a décidé de se battre pour quelque chose de plus grand. Les conséquences de la grève sont moins importantes que les conséquences d'une hausse des frais de scolarité», affirme Gabriel Nadeau-Dubois.

De plus, les rumeurs d'élections ne font qu'animer les ardeurs du mouvement étudiant.

«Si les libéraux prévoient aller en élection, ils trouveront des étudiants partout sur leur chemin», avertit Martine Desjardins. Le gouvernement libéral devra régler ce conflit s'il compte entamer des élections, ajoute Léo Bureau-Blouin, président de la Fédération étudiante collégiale du Québec (FECQ).

D'ailleurs, les manifestations se poursuivront la semaine prochaine, affirment les trois leaders étudiants, sans toutefois préciser les actions prévues. Cependant, ils préviennent les ministres Line Beauchamp, Raymond Bachand et Jean Charest que les étudiants n'hésiteront pas à perturber leurs conférences et discours, partout à travers la province.

Les étudiants invitent la population à un grand rassemblement lundi à la place Émilie-Gamelin dès midi afin de discuter de la grève et des solutions pour régler le conflit.Certains étudiants commencent à craindre de ne pas pouvoir finir leur session.

Session en danger?

Jean Beauchesne, président directeur de la Fédération des cégeps, souhaite également la fin du boycottage des cours le plus rapidement possible.

«Il n'y a pas de date butoir précise. Il faut comprendre que le calendrier scolaire est établi collège par collège. Il y a 18 collèges qui ont plus de quatre semaines de boycottage. Il devient extrêmement difficile de respecter les exigences du règlement d'étude collégiale et c'est un incontournable», explique M. Beauchesne en entrevue à TVA Nouvelles.

Il ajoute que le scénario est étudié quotidiennement et que les enseignants sont prêts à aider les étudiants à terminer leur session. «Il faudra faire un appel à la collaboration avec les enseignants. On doit penser à enseigner le samedi et étirer les journées.»

Il indique que la session prochaine pourrait être affectée.