La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) et ses fédérations du réseau scolaire réclament du nouveau gouvernement québécois que la réussite des élèves soit au cœur de ses priorités.

La Fédération des syndicats de l'enseignement (FSE-CSQ), la Fédération des professionnelles et professionnels de l'éducation (FPPE-CSQ) et la Fédération du personnel de soutien scolaire (FPSS-CSQ), et la CSQ ont émis mercredi des inquiétudes quant aux possibles «débats partisans» dans un contexte de gouvernement minoritaire.

La présidente de la CSQ, Louise Chabot, a affirmé que pour favoriser la réussite scolaire, il faudrait cesser les compressions en misant plutôt un réinvestissement. D'après la CSQ, en raison du Plan de retour à l'équilibre budgétaire mis en place par le gouvernement libéral précédent, le manque à gagner pour le réseau scolaire se fixe à 142 millions $.

De son côté, la Fédération des syndicats de l'enseignement (FSE) a déploré que les objectifs concernant les élèves en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage prévus par l'ancienne ministre libérale de l'Éducation Line Beauchamp n'aient pas été atteints. La FSE souhaite que le gouvernement péquiste réponde aux besoins qu'ont exprimés les enseignants.

La FSE croit aussi que le ministère de l'Éducation devra clarifier sa position sur l'enseignement de l'anglais intensif en sixième année. Elle donne toutefois son appui pour l'implantation de la maternelle à 4 ans dans les milieux défavorisés, car cela permettrait de prévenir et de mieux dépister les difficultés chez les élèves.

Enfin, la FPPE a décrié le manque de ressources professionnelles en service direct aux élèves. Devant le nombre croissant d'élèves en difficultés dans le réseau scolaire québécois, qui était de 33 000 en 2010-2011, la FPPE exige que le Parti québécois tienne sa promesse électorale d'ajouter 600 ressources d'ici la fin de sa troisième année de mandat.